3月21日，青岛大学和青岛15中举行了共建优质生源签字仪式，这是青岛大学首次在青岛市区高中建立生源，也是15中第一次与高校合作共建生源。在此之前，国内一批著名高校都已经在青岛2中、58中、1中等优质高中建立生源，越来越多的普通高校和普通高中也加入挂牌行列 。一方面高校牵手高中可以实现联合育人的双赢，另一方面也有人质疑这会加剧高考和中考的掐尖竞争，不利于教育公平，本报记者对此进行了调查。
此次青岛大姻青岛15中 ，对于这两所学校来说都创造了第一次：是青大首次在青岛市区高中建立生源，也是15中首次被设立为高校生源，双方对于此次合作都非常重视。
“我们学校去年有36人考上了青岛大学，学校毕业生质量获得了青大认可，最终促成了此次合作，合作不仅要‘请进来’，邀请大学教授和专家到高中来举行专题、科普知识报告、学生心理疏导等活动，还要组织高中生到高校去听课。”15中校长孙睿介绍，此次合作被定位为联合育人，高中要借助高校资源为学生提供更高质量教育，高校可以提前介入学生培养。
在15中日前举行的社动青春主题公园活动中，就邀请了青大的大学生到高中参与活动，受到了学生们的欢迎。“我们希望能够借助生源这个平台，让高中生们不要等到高考报志愿时再去了解大学，而是提前着手了解大学和专业，做好规划，这也有利于高校选拔适合的人才。”青大招生就业处副处长刘清泉表示，每年高考报志愿时，都会碰到很多盲目报志愿的例子，建立生源以后，15中会推荐优秀学生给青大，青大也会主动为15中考生提供志愿填报指导。
22日是青岛58中校园日，当天有众多家长到校参观校园，除了咨询中考政策、观摩公益课堂、校园辩论赛、看学生包饺子技能培训、欣赏交响音乐会等，不少家长和学生还关注了其他细节。家长李女士就特别注意了 58中校门口悬挂的山东大学、中国传媒大学、师范大学等众多“优质生源”牌匾，专门记下这些学校名字，要回家给女儿说。
“我觉得与高校合作越多的高中 ，在高考竞争当中越有优势，这说明高校对高中生源和办学质量的认可，孩子也能借助这个平台得到更多机会。”李女士在咨询了 58中相关负责人以后，获悉通过生源共建，本校学生可以在自主招生选拔、教授、校际互动等方面均有优惠政策，这大大增加了李女士对58中的“印象分”。
青岛58中副校长吴峰介绍，仅今年上半年 ，该校就先后与四川大学、长安大学、南方科技大学、南京大学签订了优秀生源共建协议，目前建立生源共建关系的高校达到近30所，在市区高中名列前茅。
“我们还正在与中国大学、理工大学等高校接洽，准备签署生源共建协议。”吴峰表示，每年高考前后，这些签署了合作协议的高校都会来举行校内宣讲会或咨询会，而且在自主招生名额上也会给予适度倾斜，对于高中和高校来说是双赢合作。
刘清泉坦言，众多名高校之所以热衷到名高中建立生源，很大程度上就是为了掐尖，“一般高中根本没有吸引力，著名高中意味着好生源，对于名牌大学来说现在生源争夺战就是要抢好学生 ，直接与高中合作就是要占得先机，招揽更优质生源。”
青岛农业大学招生就业处处长董玉河介绍，该校过去都没有跑到高中建立生源，但随着大部分高校都开始行动，青农大去年一口气就在10所高中建立了生源。“说实话，因为我们学校实力与顶尖大学有不小差距，而且也没有招生自主权，大幅度降低了对优质高中的吸引力。”董玉河表示，名高中之所以热衷与名高校共建生源，就是看中了名高校手里面基本上都有招生自主权，这在分分必较的高考竞争当中很是重要，能够提高本校学生上名校的升学率。
另一所青岛高校招生办负责人则认为，在当前高考录取整个格局中，名牌大学早已确立了很大优势，“如果这些高校为了争夺优质生源，都纷纷以‘生源’的名义提前抢夺尖子生 ，那么就挤压普通高校的发展空间 ，生源质量很难提高，而且对于普通高中来说，也很难与那些有名高中竞争，这些普通高中的学生上名校机会实际上被变相降低。”该负责人认为，如果生源陷入“圈地掐尖”，那么会加剧高考和中考的掐尖大战，影响正常招生秩序，而且也不利于教育均衡和教育公平。
15中校长孙睿认为尽管建生源有争夺生源之嫌，可是这仍然是高中和高校优化人才输送和选拔机制的有效举措。“合作是否有关键是要看学生从这个平台能获得什么，对学生成长是否有帮助，如果只是流于形式那么就只是多了一块牌子，只要真正实现联合育人，那么共建生源才有意义。”孙睿介绍，15中计划与青大在教学、科研、课改、师资培训等方面进行全方位合作，还计划利用高校平台直接开发课程体系。
已经有40多所的211、985级别高校授予青岛2中生源，包括大学、大学、浙江大学等著名高校，该校也是目前青岛被授予生源最多的高中。“我们今年与海大确立了起航计划，聘任32名专家作为首席专家，直接指导高中生进行课题研究。”2中有关负责人介绍，该校率先在青岛与高校联合建设创新实验室，比如机器人实验室与工业大学对接，工程坊实验室和西安交通大合共建，新能源汽车与大学合作。
58中校长袁国彬表示，中学与高校进行有效衔接是教育发展的大势所趋，“高校走进高中设立生源，可以很好地展示高校对人才的不同定位和需求，让高中生更早、更好地了解高校，更准确地进行生涯规划，增强人才培养的连贯性，高校和高中都应该本着这个目的共建生源，而不是为了争夺生源。”
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