2019年，青岛市初中毕业生81400人。他们将走进中考考场去争夺普通高中的48900个名额以及职业高中的名额，竞争激烈。为了更好的服务广大考生及家长，梦见找不到回家的路第一时间发布权威准确的中考报考信息，由乐学网（）联合“青岛教育界”微信平台（ID：qdjyj0532）共同推出了
特色班是高中学校实施特色化办学的一大途径，它们凸显着学校的办学，承载着学校创新化的人才培养模式。前不久市教育局发布了 《关于做好2019年全市初中学业水平考试与普通高中招生工作的通知》，记者注意到，今年一些高中学校的特色班招生政策略有调整，有的学校变更了特色班名称，有的学校开设了新类型的特色班，还有的学校扩大了特色班招生规模。这些调整意味着什么？高中学校特色班的教育教学模式究竟有何独特之处？记者走进部分高中学校进行了探访。
2013年，青岛实验高中学校确定了“创建新人文教育特色学校”的目标，“新人文教育”即是基于人文思想的一种教育追求，其核心目的在于实现学生、教师、学校等各教育相关因素的理想成长。而“新人文创新人才培养班”（简称“新人文班”）”就是为了探索实验这一目标的径与方法。
“新人文班”自2014年创办，每一级开办两个班，每班招生40人左右。青岛实验高中副校长张禹告诉记者，学生可以第一或第二志愿报考但均不享受指标生待遇，“一次填报，两次录取机会”，也就是如果学生未能被“新人文班”录取则自动进入学校普通班录取，且享受第一志愿报考学校的指标生待遇。
据悉，“新人文班”至今已经举办了五届，历届新人文班在学校“人文备考”“绿色备考”“科学备考”，以及优秀师资配备、优质资源配给的多方合力下，借力学校的研学旅行、“五制”（选课制、走班制、学分制、导师制、学长制）和“六个百分百”核心素养提升计划（百分百的学生参加学校课程、参与课题研究、参加学校、参加艺体俱乐部、参加志愿者活动、三年收听30场专家），高考成绩一年一个台阶。
张禹说：“今年开始，学校计划对‘新人文班’从智慧化课堂教学，高考自招、综招、五大学科竞赛，生涯规划设计等多方面加强力度，提升层次，实现‘新人文班’的继续大跨步发展。”返回搜狐，查看更多
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